JARDÍN 904, JOSÉ PEDRONI

Villa Sarmiento y Rosario unidas por la bandera

El 12 de abril los cien metros de tela con los colores de la patria fueron desplegados por última vez a lo largo de la cuadra de la escuela

Cinco años atrás, los papás, las maestras y los nenes del jardín de infantes 904, José Pedroni, de Villa Sarmiento se pusieron a coser retazos de tela celeste y blanca con la idea de hacer una bandera entre todos. Cada retazo llevaba el nombre del nene que lo había llevado.

La idea nació con modestia pero suele pasar que las buenas ideas tomen fuerza propia. Y en los años sucesivos la bandera siguió creciendo hasta alcanzar unos 100 metros de largo. Su existencia empezó a ser conocida mucho más allá del ámbito del jardín. Después de su primera salida hasta la plaza de Ramos Mejía el 20 de junio de 2002, fue invitada a distintas celebraciones en todo el partido de Morón y también al interior de la provincia de Buenos Aires.

El año pasado la comunidad del jardín decidió que había llegado el momento de sumarla al proyecto «Alta en el cielo» que nació en Rosario en 1999. El mismo consiste en confeccionar una bandera, de la misma manera que se hizo en el jardín 904, pero con aportes de todo el país que se van añadiendo. Así se han sumado banderas llegadas desde todas las localidades de la Argentina. El proyecto, que hoy ya ha alcanzado los 12.000 metros, culmina en el año 2012 coincidiendo con los 200 años de la creación de la enseña patria y se espera para entonces, aunque probablemente ya lo sea, haber confeccionado la bandera más grande del mundo.

El intendente de Morón, Martín Sabatella, estuvo presente en el acto de despedida de la bandera

El mérito, más allá del largo que se logre, radica en el espíritu de esta idea que se refleja en una de las frases de los que impulsan «Alta en el cielo» que dice: «la gente une la tela, la tela une a la gente». Vale la pena señalar que este sueño comenzó a gestarse alrededor de una máquina de coser que en 1999, como consecuencia de la crisis de trabajo en la que se hundía el país, estaba parada. El destino quiso que uno de los tantos símbolos que en ese momento reflejaban el proceso de disolución de la red social se convirtiera en el punto de partida de una gesta de unión que convoca a todos los habitantes del país.

Pero volviendo a la bandera del jardín 904, antes de su partida a Rosario, se merecía una despedida. El 12 de abril fue desplegada por última vez a lo largo de la cuadra de la escuela. El intendente de Morón, doctor Martín Sabatella, presente en el acto, señaló la importancia «de la confección de una bandera tan grande que pueda cobijarnos a todos sin que haya excluidos y que muestra la necesidad de la sociedad de construir un proyecto común de país, de construir la democracia, de construir una comunidad a la que no le de lo mismo que las cosas se hagan de cualquier manera».

La bandera llega a Rosario

Por su parte la directora del jardín, Ana María Rossi, destacó que la confección del estandarte es un hecho significativo en la construcción de la identidad de los niños, un bien imprescindible para soñar con un país justo y próspero.

También los chicos tuvieron la posibilidad de expresar sus sentimientos en el acto. Ailén habló de la alegría que sentía al estar con los amigos y la bandera y Julieta quiso cantar una canción para que la bandera se vaya feliz.

Finalmente, dos días después, el sábado 14 de abril, acompañada por numerosas familias del jardín, los docentes, la inspectora de nivel inicial Nora Hirschberg y Fabián López Barbieri en representación de la UGC 7, la bandera se desplegó nuevamente en las escalinatas del monumento en la ciudad de Rosario. Fue su última presentación individual. El próximo 20 de junio será su debut como parte de algo mucho más grande.

ESCUELA Nº 23

La fiesta de la educación física

La bandera deportiva de la escuela

Tal como se anticipara en la edición anterior de «La barra», el viernes 20 de abril la escuela Nº 23 de Ramos Mejía celebró con una hermosa fiesta el comienzo de esta nueva etapa que se abre a partir de pasar a ser un colegio de jornada completa con orientación deportiva.

Numerosas autoridades educativas, abanderados de otros colegios y el delegado municipal, Omar González, acompañaron a padres, docentes y alumnos en el festejo.
Cada curso presentó una muestra del trabajo que viene realizando. Se pudo apreciar los excelentes resultados logrados pese al poco tiempo transcurrido desde el comienzo de las clases.

Demostraciones con pelotas, aros, bastones, cintas, conos, banderines, disfraces, música, carteles, se fueron sucediendo, ante el aplauso renovado de los invitados, en ejercicios de coordinación que siempre incluyeron al conjunto de los alumnos.

Uno de los momentos más aplaudidos fue cuando un grupo de chicos, con una letra cada uno, formaron la frase: «Alumnos y docentes por la escuela pública siempre en movimiento».

La presentación de la bandera deportiva de la institución, que de aquí en más estará presente en todos los actos, es un ejemplo del trabajo de articulación de las distintas áreas en torno al eje central que es el deporte, ya que el diseño definitivo fue el resultado de las sugerencias que partieron de los alumnos a través de sus trabajos en particular en plástica.

También es un ejemplo de solidaridad y amor por el trabajo, porque el costo que demandó la confección de la bandera fue solventado con el aporte de los docentes.
El broche de oro fue la formación final con todos los alumnos agitando banderas.

Sandra De Faveri, directora del colegio, resaltó que la concreción de este proyecto, que surge como una necesidad de la comunidad, va a permitir establecer la identidad de la institución. Señaló también que el largo camino recorrido que demandó seis años de esfuerzo, infinidad de viajes a La Plata, numerosas frustraciones en los momentos que parecía que nadie escuchaba y que no se avanzaba, hoy se ve recompensado al ver la actitud de los chicos, la que demuestra que se eligió el camino correcto.

La barra acompaña desde el ajedrez

El taller de ajedrez

Continuando con la decisión del periódico de apoyar la enseñanza del ajedrez en la escuela pública por los importantes beneficios que trae en el proceso de maduración y aprendizaje de los alumnos, «La barra» se suma a este proyecto de la escuela 23 solventando el taller de ajedrez que, al igual que lo que se hizo el año pasado en la escuela 12, contará con la coordinación general del profesor Gustavo Medina, dedicado a la enseñanza del juego ciencia desde hace más de 25 años. Las clases han comenzado a partir del mes de mayo y la intención es que además de los propios alumnos de la escuela 23 se puedan acercar alumnos de otras escuelas públicas de la zona.

LA ESCUELA 42 EN LA FERIA DEL LIBRO

Más que una visita, una fiesta

Alumnos y docentes en la visita a la Feria del Libro

Una fiesta es lo que volvieron a vivir los chicos de 1º a 6º año de la EPB 42, ubicada en Rincón y Páez de Ramos Mejía, el 30 de abril, cuando concretaron la visita a la Feria del Libro de Buenos Aires.

Una fiesta que fue posible gracias a la generosidad de Manuel Rodríguez, padrino de la escuela, que se hizo cargo del transporte de los alumnos.

No alcanzan las palabras para describir las caritas de sorpresa y de alegría, no sólo de los que iban por primera vez, sino también de los que ya habían ido el año pasado. Recorriendo los stands se escucharon muchos ¡Uy, mirá que bueno!, ¡Guau, viste eso!, y muchísimos ¡Oooooh! Y ¡Aaaaaaah!, al poder ver, tocar libros con maravillosas ilustraciones, troquelados, con texturas, interactivos, de tela, libros-album, etc; oler, porque hasta había libros que al frotar las imágenes, por ejemplo de frutas, despedían el olor de lo frotado; leer y escuchar relatos, comprar, ver muñecos gigantes o disfrutar de una obra de teatro en el patio infantil (Presenciaron: “Mateadas musicales” presentada por el Banco Central de la República Argentina, que al terminar la función le regaló a cada chico un libro contando la historia que habían visto, con atractivas imágenes).

El tiempo siempre resulta corto cuando se disfruta. Por eso se quedaron con ganas de ver y hacer más cosas, pero si hay una frase que puede sintetizar esta maravillosa experiencia es la que se le escuchó a Nicolás, alumno de 6º año, que con una enorme sonrisa y con ojos muy abiertos y brillantes dijo: “Hoy es el día más feliz de mi vida”.

JARDÍN 941 DE RAMOS MEJÍA

Para algunos... un lugar desconocido, para otros... la posibilidad del reencuentro con todos los afectos y amistades...

El lunes 5 de marzo, en la calle 12 de Octubre 397, el Jardín 941 de Ramos Mejía, como hace 20 años, abrió sus puertas y los corazones de todos los que comenzaron a formar parte del nuevo año, de este nuevo “hacer”.

Los niños se encuentran con “esos otros iguales a ellos”, con sus pares, con quienes van a compartir, a veces a ceder y siempre a organizarse para poder aprender, en ese intercambio de experiencias de vida...

El Jardín los esperó, con todo su personal, sus espacios, sus tiempos, en función de esta nueva etapa, la del Periodo Inicial, tan importante y significativo para un buen transcurso del año.

Sería importante repensar este proceso como uno de los primeros contactos que el niño tiene con el mundo.

Más allá de su familia, quizás sea la primera institución a la que ingresa y de la que va a formar parte. Del modo en que transite esta etapa, dependerá, quizás, el ingreso a futuras instituciones, la manera en que encare otras “adaptaciones”. La autonomía y la confianza que desarrolle, le permitirán afrontar y construir otras tramas vinculares a lo largo de su vida.

Algunos consejos para las familias que viven el Período Inicial

Respeten el espacio que el jardín les brinda, de este modo su hijo lo sentirá propio, sabrá que al final del día lo estarán esperando y podrá compartir todo aquello que les cuente, de sus nuevos amigos, trabajos que realizó, algún hecho que sucedió, algún juego que le gustó.

Tener en cuenta que las dificultades no faltarán, pero los niños aprenderán a superarlas. Ello es parte del proceso de crecimiento.

Personal docente de Jardín 941
Tel. 4658-5564