NUEVO DÍA, NUEVO EDIFICIO

Crece el colegio Nuevo Día

Una importante obra edilicia a punto de finalizar, le permitirá al colegio Nuevo Día ampliar su infraestructura de manera significativa. La construcción comprende unos 700 mt 2 divididos en planta baja y dos pisos que estarán destinados fundamentalmente a brindar mayor espacio a los talleres de capacitación laboral a los que concurren los alumnos de la institución.

“Dos años atrás, comenta Carlos Muñoz, representante legal, cuando recién comenzábamos a asomar de nuevo la cabeza después de la crisis, ni se nos cruzaba por la cabeza que hoy pudiéramos estar construyendo un metro cuadrado. Pero se dieron las circunstancias y ya estamos casi poniendo en funcionamiento este importante proyecto”.

Y una de las circunstancias fue muy afortunada. Claro que a la fortuna hay que ayudarla para que no pase de largo. El terreno que salió a la venta en la calle Avellaneda, sobre el que se levanta el nuevo edificio, es lindero a otro que ya posee el colegio en el que se realizan las actividades deportivas y se une por el fondo con el edificio también perteneciente a la institución con frente sobre la calle Belgrano. De esta manera los tres predios conformarán una sola unidad.

Nuevo Día esta orientado a niños y jóvenes con dificultades en el aprendizaje. Cada estudiante recibe una enseñanza personalizada de acuerdo a sus necesidades. Cuenta con más de 200 alumnos entre los distintos niveles pedagógicos y el centro de formación laboral conformado por los talleres de herrería, electricidad, computación, carpintería, mecánica, marroquinería, cocina y costura.

La ampliación permitirá que los alumnos asistan a cada taller un mayor número de horas y reciban una formación más calificada lo que redundará en una mayor capacidad para lograr el objetivo esencial y final de todo el proceso de aprendizaje: la inserción en el mercado laboral.

La institución también brinda apoyo, ya sea en contra turno o enviando un docente, a aquellos chicos que están en condiciones de incorporarse a la enseñanza común si se les brinda un soporte adicional.

Esta previsto que en el mes de mayo se puedan comenzar a utilizar las nuevas instalaciones de planta baja y primer piso y hacia mitad de año que esté concluida la totalidad la obra, que incluye todas las instalaciones necesarias para el tipo de población estudiantil que la va a utilizar.

Este crecimiento coincide con que este año el colegio cumple 25 años. Sin dudas no hay mejor manera de festejarlo que de esta manera, sentando las bases para los próximos 25.

U.N.La.M: ELECCIÓN DE AUTORIDADES

Daniel Martínez continuará como rector

	Daniel Martínez y Daniel Nicoletti (izq.), junto al Secretario de Políticas Universitarias de la Nación, Dr. Juan Carlos Pugliese .

La Asamblea Universitaria de la Universidad Nacional de la Matanza se reunió el pasado 10 de marzo con el objeto de elegir autoridades para el período 2005/2011. Por el voto unánime de los miembros de la Asamblea fueron reelegidos el Lic. Daniel Martínez y el Dr. René Nicoletti para los cargos de rector y vicerector respectivamente, cargos en los que se venían desempeñando desde el año 1999.

Previo a la votación, los asambleístas que propusieron la fórmula electa justificaron su apoyo en la destacada tarea que a su juicio llevaron adelante los nombrados en el período que finaliza, tarea que significó el crecimiento sostenido, en cantidad y calidad, del servicio que presta la Universidad a la población de La Matanza y municipios vecinos.

Los logros no se limitaron al área académica sino que abarcaron todos los aspectos: lo edilicio, lo cultural, lo deportivo y lo social.

Un breve resumen de la gestión de las autoridades reelectas muestra que durante la misma se crearon 25 carreras de grado y postgrado, se suscribieron más de 400 convenios de pasantías, más de 40 acuerdos de vinculación académica internacional y más de 60 convenios de colaboración con organismos y entidades públicas. A esto se suma que es la universidad nacional con menor índice de deserción.

También se construyó e inauguró la biblioteca Leopoldo Marechal, con capacidad para 1.000 personas, tecnología de última generación y equipamiento para no videntes. Está próximo a inaugurarse el edificio del decanato correspondiente al departamento de Derecho y Ciencia Política, con 21 nuevas aulas y nueve laboratorios temáticos, como así también el nuevo laboratorio de medios donde funcionará la radio Universidad.

Por otra parte se aprobaron los proyectos para la construcción de un teatro comunitario que podrá recibir hasta 1.000 espectadores y de un comedor universitario previsto para 600 alumnos, docentes y no docentes.

Por último está en plena construcción el campo polideportivo que incluye canchas para la práctica de diversas disciplinas y pileta climatizada.

Al hacer uso de la palabra con posterioridad al acto eleccionario y en la conferencia de prensa que brindó a los medios, el Lic. Daniel Martínez enfatizó el rol que cumple la Universidad de La Matanza para la población estudiantil que se forma en esta casa de altos estudios. “Es la única posibilidad, expresó, para un amplísimo sector de la comunidad, para los jóvenes de este partido y de partidos vecinos, de acceder a la educación superior de la que de otra manera estarían excluidos. La mayoría de nuestros alumnos provienen de hogares muy humildes. Llegan aquí en bicicleta porque no tienen plata para el colectivo y les sería imposible estudiar si tuvieran que trasladarse al centro”. En este marco justificó la reciente apertura de la carrera de derecho, iniciativa que a un año de su puesta en marcha calificó de “exitosísima”, ya que si bien se dicta en la zona, no es una universidad pública la que la brinda.

Ante una consulta de este medio definió la identidad de la Universidad como “ la Universidad de la esperanza”. La barra también quiso saber, ante la conocida postura del rector en cuanto a que considera que la reforma educativa “ha fracasado”, cuál sería desde su criterio los pasos a seguir para revertir la situación. “En este momento, señaló el rector, hemos recibido las dos o tres primeras camadas de alumnos formados en el marco de la reforma y nos encontramos con un menor nivel de conocimientos al que traían con anterioridad. Para las universidades se hace muy difícil corregir las carencias en la formación básica, en áreas por ejemplo como matemáticas en que ha bajado mucho el nivel de conocimientos que los alumnos incorporan en la escuela. Es necesario que volvamos a tener una enseñanza homogénea en todo el país. La educación de un chico no puede depender del lugar del país en el que nació. Todos tienen que tener las mismas posibilidades. Hay que elevar los niveles de exigencia y hay que incrementar la capacitación de los profesores y de los directivos”.

En cuanto a qué posibilidades veía de que estos cambios se dieran en el corto plazo dijo que era una respuesta muy difícil de dar ya que eran muchos los actores involucrados.Por último enfatizó el rol que debe asumir la familia acompañando a las instituciones en el proceso educativo.

ANIVERSARIO DEL CORO DE LA UNLaM

Canto y velitas

	Ambos coros cerrando el espectáculo con el Aleluya de Haendel.

El coro de la Universidad Nacional de La Matanza celebró el 19 de marzo su quinto año de vida con una velada de gala recibiendo la visita del prestigioso coro “The Yale Spizzwinks (?)” de la universidad americana de Yale, en gira por Latinoamérica, auspiciada por la embajada de los EE.UU.

Como se informara en el número anterior, es el coro masculino a capella más antiguo del país del norte. Nació en el año 1914 y ha recorrido en estos 90 años el mundo entero sumando a la música una fina cuota de humor.

Un Patio de las Américas colmado de público sirvió de marco al talento de ambas agrupaciones corales. En primer lugar fueron las voces locales quienes ofrecieron un variado repertorio que incluyó temas clásicos, tango, folclore, para finalizar con la interpretación de algunos fragmentos de la ópera Aída, de Jusepe Verdi, obra que pondrán en escena durante el transcurso del presente año.

Luego fue el turno de escuchar a los excepcionales músicos que integran el coro de Yale, todos chicos muy jóvenes incluido el director, alumnos que cursan distintas carreras de la universidad, desde astronomía y física cuántica hasta historia o filosofía y que cultivan en común el talento y la pasión por la música. Todos los arreglos que interpretan fueron realizados por integrantes actuales o de períodos anteriores de la agrupación.

Durante la velada se dio un momento muy emotivo cuando el director de los Spizzwinks (?) invitó a un integrante del público a sumarse al grupo en uno de los temas. Se trataba de un egresado de la universidad de Yale del año 1964, que había formado parte del coro y que desde hace unos años reside en la Argentina en la ciudad de La Plata. Al finalizar el concierto en diálogo con “La barra” relató que conoció el país a fines de la década del 60 becado en la universidad de medicina de la capital bonaerense. En esa oportunidad hizo muchos amigos. Quince años después, de regreso por estas tierras, se reencontró con aquellos amigos que había dejado y descubrió una particularidad: “que los argentinos hacen amigos para toda la vida”. Entonces empezó a viajar cada vez más seguido hasta que después de jubilarse se radicó definitivamente desde hace cinco años en La Plata que, “aunque es una ciudad muy grande y con demasiado tráfico”, le permite estar cerca de la gente que quiere.

Las emociones no terminaron allí. Sobre el final del espectáculo hizo su entrada en escena una gran torta con 5 velitas. Mientras se entonaba el tradicional feliz cumpleaños Alejandra y Cecilia, dos integrantes del coro de la U.N .La.M. desde sus comienzos, fueron las encargadas de apagarlas.

El broche de oro estuvo dado por los dos coros cantando en forma conjunta el Aleluya de Hendel.

Cabe destacar que fue la propia embajada de los EE.UU. la que eligió a la Universidad de La Matanza como escenario de la única presentación que realizaron los Spizzwinks en Argentina fuera de la que llevaron a cabo en la propia sede de la representación diplomática.

Próxima presentación del coro de la UNLaM y convocatoria de voces.

El viernes 22 de abril a las 20:30 será una nueva oportunidad para escuchar al coro polifónico de la UNLaM. En el Patio de las Américas de la universidad presentará el espectáculo “Coros de Opera” en el que se ofrecerá al público una serie de fragmentos de las óperas más conocidas, siempre bajo la dirección del maestro Hugo Schwab.

Como es habitual, la entrada es libre y gratuita.

Por otro lado el coro está incorporando voces masculinas. Los interesados se pueden presentar en la recepción de la universidad, sala de situaciones, 1º piso, en los horarios de ensayo: lunes de 20:30 a 23:00 y viernes de 19:30 a 22:30.

Para mayor información pueden consultar en la Secretaría de extensión universitaria al Tel. 4651-3035.

ESCUELA Nº 42

50º Aniversario

El 4 de abril de 1955 abrió sus puertas la Escuela N ° 42 “Fragata Sarmiento” en la calle Rincón 2401. Contaba con seis divisiones en dos turnos bajo la dirección de Aurora María Carona de Morrone. La vice dirección estaba a cargo de Nely Laponi de Goya y el plantel de maestras estaba formado por: Julia López Montes, 4° A; Noemí Gelabert de Tassi, 3°A; Ana Hure de Lupardo, 2°A; Amanda Alet de Talevi, 1° Sup; Ana Maldonado de La Fuente , 1° Inf A; y Etelinda Cavalcante,1° Inf B.

La comunidad educativa de la E.G.B. N° 42 “Fragata Sarmiento” invita a participar de los festejos por el 50° Aniversario de la creación de la escuela que se llevarán a cabo el 25 de mayo de este año en Rincón 2401 Ramos Mejía.

Convocamos a todos los ex alumnos, ex docentes, vecinos, comerciantes, y amigos de la institución a sumarse a esta celebración.

Para más información comunicarse con la escuela al TE: 4482-3506 de 9 a 11 y de 14 a 16 horas.

DONACIÓN DE LA UOM A LA EGB 159

Un granito de arena

La conducción de la Unión Obrera Metalúrgica (UOM) seccional La Matanza aporta solidariamente su “granito de arena” en beneficio de la escuela pública al realizar una nueva donación de pintura a la EGB 159 ubicada en el centro de un humilde barrio de la localidad de Isidro Casanova.

En esta oportunidad, representando al sindicato metalúrgico, la entrega de 40 litros de pintura látex y 20 de esmalte sintético fue realizada por el secretario de Prensa, José María Salinas y recibida por el director del establecimiento, Roque Pintimaldi, quien agradeció el aporte solidario que serviría para pintar diferentes sectores del patio e interior del colegio y las rejas del frente del edificio.

La EGB 159 del barrio San Petersburgo, está ubicada en la calle José Ignacio Rucci 4450, en la localidad de Isidro Casanova donde concurren centenares de niños hijos de trabajadores y también de muchos desocupados. Esa zona del distrito cuenta con un alto porcentaje de familias de bajos recursos que durante el verano se vieron obligados a enviar a sus hijos al comedor escolar.

Por otro lado, cabe destacar que el gremio metalúrgico continúa con las donaciones de pintura a escuelas estatales, al igual que se hizo en otros establecimientos del distrito, como parte de un programa iniciado durante el año 2003, a través del cuál se pretende desafiar abiertamente “la indiferencia” y hacer “un aporte solidario a la escuela pública como bien de la comunidad de La Matanza ”, según indicaron desde el gremio.

COLEGIO WARD

Postítulo en educación física

De acuerdo con la nueva legislación que rige en la provincia de Buenos Aires, el colegio Ward ha comenzado el dictado del Postítulo de Especialización Superior en Educación Física destinado a quienes quieran dedicarse a la formación de profesores de la especialidad.

Hasta la entrada en vigencia de esta nueva reglamentación no existía una formación específica para los docentes de los profesorados de educación física.

Por tal motivo la institución presentó un proyecto ante las autoridades de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, el que fue aprobado con el más alto puntaje. Dicho proyecto fue elaborado por los propios docentes que tendrán a su cargo el dictado del mismo y que pertenecen al profesorado de educación física del colegio. Los alumnos tendrán la ventaja adicional de que las instalaciones del Ward permiten que todas las prácticas se desarrollen dentro del mismo predio evitando traslados a otras instituciones.

Está previsto que el cursado del postítulo, que comprende 400 horas de clase divididas en tres etapas, se pueda completar en el transcurso de un año. Se distribuirán en dos clases semanales de 18.00 a 23.00 hs. Y un sábado intensivo de 8:30 a 12:30 y de 13:30 a 17:30 hs. Pueden ingresar profesores de educación física egresados de carreras de 4 años.

El postítulo habilita para ejercer la docencia en el nivel superior y bonifica para todos los niveles con 1,75 puntos (resolución 3728/04).

Los espacios curriculares comprendidos son los siguientes: Espacio pedagógico didáctico de la formación superior. Psicología y cultura del joven y del adulto. Teoría e historia de la educación física. Metodología de la investigación. Trabajo de investigación en la educación física y su defensa. Espacio de definición institucional en el que se puede optar entre: 1) didáctica de la formación docente para la enseñanza de deportes abiertos y cerrados; 2) didáctica de la formación docente para la enseñanza de la perspectiva motora y de la perspectiva lúdico expresiva.