La función primordial de la escuela es educar

La urgencia que le impone al gobierno el reclamo masivo de la sociedad por condiciones de vida más seguras ha llevado a las autoridades a mirar para todos lados tratando de encontrar un salvavidas que lo mantenga a flote mientras tratan de alcanzar aguas más calmas.

En esa ansiosa búsqueda les pareció oportuno que una de las tablas de salvación fuera la escuela, la única institución que nacional que mantiene el respeto del conjunto de la comunidad y que no ha sido cuestionada en cuanto a su integridad. En consecuencia le destinó un capítulo y le asigno un rol en el nuevo plan de seguridad.

Lo que valdría la pena reflexionar es si esta decisión es un paso meditado que se ha dado en la dirección correcta o es la brazada desesperada de un ahogado que manotea lo primero que encuentra, sin reparar que a lo mejor hunde a lo único que lo puede salvar.

La filosofía que inspira este proyecto es que se mantengan las escuelas abiertas fuera de su horario habitual para proponerles nuevas actividades a los jóvenes y así contenerlos dentro de los establecimientos educativos evitando que la permanencia en la calle, sin una ocupación definida, los acerque al camino de la delincuencia.

Nada han informado las autoridades acerca de qué recursos, tanto humanos como materiales, se van a destinar para implementar esta idea.

Es oportuno recordar que la reforma educativa llevada adelante en la provincia de Buenos Aires contra viento y marea tuvo también como uno de sus principales estandartes el de ser un dique de contención para los jóvenes. Y sin entrar a analizar si este objetivo se cumplió o no, lo cierto es que desde el punto de vista educativo hoy se escucha casi una unanimidad de criterios en cuanto a que la reforma fue un fracaso y que el nivel de conocimientos en áreas claves, como matemáticas, con el que los alumnos hoy egresan es muy inferior al de épocas pasadas. Se le dio prioridad, aún a costa de la necesaria exigencia, a que los alumnos permanecieran dentro del colegio.

Lo que no se debe de ninguna manera olvidar es que la función esencial de la escuela es educar y debe hacerlo con la mayor excelencia pedagógica posible. Ese es el verdadero camino para que en el futuro haya menos delincuencia, menos pobreza, menos marginalidad, más libertad.

En una situación de emergencia es lícito utilizar todos los recursos disponibles para paliar la emergencia. Pero cuando se pone en juego uno de los pilares de la sociedad hay que ser cuidadoso en extremo. ¿Está previsto qué personal tendrá a cargo las nuevas tareas o el ya existente tendrá que multiplicarse? ¿Se ha tenido en cuenta que el mayor uso de los establecimientos traerá aparejado una mayor necesidad del mantenimiento de la infraestructura y de los materiales que se utilizan?

Cualquier improvisación en este sentido redundará en un inevitable deterioro de la calidad educativa. Y eso no hay ninguna urgencia que lo justifique. La sabiduría popular ya lo ha resumido en una frase: “pan para hoy y hambre para mañana”.

Una ciudadanía atenta vigilando al poder es la única garantía de que esto no suceda.
A prepararse que se acerca el invierno. El movimiento es la mejor arma para enfrentar el frío. Mientras tanto a disfrutar de algunos días hermosos que nos regala el otoño.

Nos vemos en junio.

El Equipo de La barra